CONVENIO CON LA FUNDACIÓN UMMEP
La Municipalidad implementará el programa de alfabetización "Yo, sí
puedo" de origen cubano
Se trata de un método que utiliza la TV y el DVD como vehículo
alfabetizador, a través de 65 teleclases, una cartilla y la
asistencia de facilitadores. El plan se pondrá en marcha en el
sector de recolectores informales involucrados en el programa
"Rosario más limpia". El anuncio se formalizó este mediodía con la
presencia de autoridades municipales, de la fundación "Un Mundo
Mejor es Posible" y un representante del gobierno de Cuba
A partir de un convenio suscripto este mediodía con la Fundación Un
Mundo Mejor es Posible (Ummep), la Municipalidad de Rosario
implementará en la ciudad el programa de alfabetización "Yo, sí
puedo", método de origen cubano que utiliza medios audiovisuales y
que ya ha sido desarrollado con notables resultados en países
latinoamericanos y algunos municipios de la Argentina. El acuerdo
fue rubricado durante un acto desarrollado en el Salón Carrasco del
Palacio de los Leones, del que participaron el coordinador de
gabinete, José León Garibay; el subsecretario de Servicios Públicos,
Pablo Seghezzo, y la titular de la mencionada fundación, Claudia
Camba. Asistió también el representante del Ministerio de Educación
de Cuba para el programa "Yo, sí puedo" en la Argentina, Eduardo
Carbonel Couso.
Cabe destacar que este programa de alfabetización, creado por el
Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) de Cuba,
utiliza la TV y el DVD como instrumento de alfabetización, y consta
de 65 teleclases con una duración de 30 minutos cada una. Los
participantes se acompañan de una sencilla cartilla de 7 páginas que
combina los números con las letras y de la acción de un facilitador,
que oficia de nexo entre el televisor y la gente, debido a que la
maestra está en la TV y el facilitador puede serlo con solo saber
leer y escribir.
En el caso de Rosario, el punto de partida para esta implementación
se dio desde el Programa Rosario Más Limpia, que involucra, a la par
de la participación de múltiples actores sociales, un capítulo
especialmente vinculado al sector de los recolectores informales,
tomado en principio como población objetivo de la campaña.
En la apertura del acto, Seghezzo, subsecretario de Servicios
Públicos y coordinador de Rosario Más Limpia, fue el encargado de
despejar eventuales interrogantes acerca del nexo entre un programa
que propende a optimizar la higiene urbana y una campaña
alfabetizadora. "Desde Rosario Más Limpia aspiramos a un cambio
cultural en todos los sectores, pero entendiendo que la cultura no
es sólo saber apreciar las manifestaciones del arte. Nuestra
relación con los residuos también es un disparador de lo que somos
como sociedad, de lo que somos como ciudad. Nuestra relación con los
residuos también es cultural, e involucra tanto a sectores
acomodados que generan residuos desentendiéndose de ellos como a
quienes deben apelar a su recuperación como alternativa de sustento
económico", sintetizó Seguezzo.
Por su parte, la titular de la fundación UMMEP, Claudia Camba,
recordó un antecedente en la ciudad del programa "Yo, sí puedo",
desarrollado a modo experimental años atrás en barrio Toba, de lo
que surgió entonces el anhelo de "institucionalizarlo" como plan
oficial. "En la comunión de esfuerzos entre pueblo y gobierno está
la clave para que sea un éxito", expresó la dirigente al destacar su
satisfacción por el compromiso de la Municipalidad.
Previamente, Camba trazó una precisa síntesis de los orígenes del
programa, al recordar que surgió de la experiencia de tres pedagogos
cubanos enviados oportunamente a Haití a pedido del gobierno de René
Preval. El diagnóstico de los enviados fue desolador: en la isla el
analfabetismo alcanzaba a más del 50% de la población y no
alcanzaban los maestros para enfrentar tan "grave" cuadro social. De
allí, ante la imposibilidad de encarar una alfabetización
presencial, surgió primero "Alfarradio", que apeló a la radio como
vehículo alfabetizador. En dos años, unos 150 mil haitianos fueron
alfabetizados. Posteriormente, y a propuesta de Fidel Castro, el
plan progresó hacia el uso de la TV, como se lo conoce hoy y fuera
implementado en Venezuela por impulso del presidente Hugo Chávez.
Finalmente, Garibay destacó el amplio trabajo territorial que viene
desarrollando el programa Rosario Más Limpia con sectores de la
recolección informal, y alentó la expectativa de complementar ese
proceso de integración y ciudadanía a través del programa
alfabetizador, que en principio alcanzará a unos 400 vecinos con la
posibilidad de ampliar el número de beneficiarios.
El método
El tiempo de duración del proceso en su primera etapa (lecto-escritura)
es de tres meses y medio. De acuerdo a los responsables de la
Fundación Ummep, "la concepción que se expone para la
alfabetización, que utiliza los medios de comunicación
audiovisuales, va más allá de la simple adquisición de habilidades y
destrezas en el manejo de las letras y de los números, ya que está
dirigida, también, al mejoramiento de las funciones que en la vida
cotidiana realizan los seres humanos, y al incremento de la toma de
conciencia, de forma tal que se produzcan las transformaciones
necesarias en sus modos de actuación y de vida".
"Esta es una concepción con un carácter integrador, propiciadora del
diálogo constante, la reflexión oportuna ante temas y situaciones de
carácter objetivo y subjetivo, facilitadora del debate y la
discusión", subrayaron los responsables de Ummep, al tiempo que
indicaron que "en cada una de las clases se abordan temas de gran
interés, a partir de las necesidades más comunes en nuestra región:
la salud, la convivencia familiar, la atención a las personas de la
tercera edad, el cuidado de la naturaleza y el medio ambiente, la
historia y cultura de nuestros pueblos, en general. Y en esta
organización de la alfabetización, la televisión se convierte en el
principal transmisor de la concepción planteada y constituye el
soporte esencial de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje".
La Fundación Ummep
Es una entidad privada sin fines de lucro, cuyo objetivo es la
implementación de programas sociales en el ámbito de la salud y la
educación, para elevar la calidad de vida de los destinatarios.
Creada en Buenos Aires en el año 2005 por un grupo de personas
preocupadas por la realidad social del país, la Fundación desarrolla
su actividad con el apoyo de miles de voluntarios argentinos, y con
el aval de gobiernos provinciales y municipales.
Resultados en Argentina
El programa "Yo, sí puedo" tiene presencia en 12 provincias, y se
trabaja en forma oficial en 25 municipalidades y un Ministerio de
Educación provincial.
En este marco, se logró erradicar el analfabetismo en cuatro
regiones: Municipalidad de Tilcara (Jujuy), en enero de 2006;
Departamento de La Madrid (La Rioja), en noviembre de 2009;
Municipalidad de Fray Mamerto Esquiú (Catamarca), en diciembre de
2009, y Municipalidad de Maimará, (Jujuy), en febrero de 2010.
A nivel internacional, se logró declarar como territorio Libre de
Analfabetismo a tres países: Venezuela, Bolivia y Nicaragua.